Tag Archive for: Kárpátalja

II. RF KMF – jelentkezési határidők és motivációs levél minták

Jelentkezési határidők

Alapképzés (BA/BSc) 1. évfolyamára – Alapszakasz

Az érettségivel rendelkezők a független tesztközpontban 2019-ben, 2020-ban, 2021-ben szerzett szertifikátok, illetve 2022-ben teljesített nemzeti multidiszciplináris teszt eredményeinek benyújtásával jelentkezhetnek.

Elektronikus felhasználói fiókok regisztrációjának kezdete az alapképzés (BA/BSc) 1. évfolyamára nappali és levelező tagozatra: 2022. július 1.

A jelentkezési időszak azok számára, akik egyéni felvételi elbeszélgetés alapján jelentkeznek: 2022. július 29– augusztus 8.

A jelentkezési időszak azok számára, akik szertifikátok/multiteszt és/vagy motivációs levél alapján jelentkeznek: 2022. július 29 – augusztus 23.

Motivációs levelek értékelése: augusztus 24.– 26.

Idén a II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola 2022/2023-as tanév alapképzéseire (BA/BSc szint) való jelentkezésre elegendő egy motivációs levél benyújtása. Motivációs levelek mintája az alábbi linken találhatóak.

 

Szak A felvételhez szükséges előfeltételek
(motivációs levél és/vagy multidiszciplináris teszt)
Eredmény súlya Minimum
pontszám
Óvodapedagógia 1. Motivációs levél 100% 100
Tanítói 1. Motivációs levél 100% 100
Középiskolai oktatás (Történelem) 1. Motivációs levél 100% 100
Középiskolai oktatás (Ukrán nyelv és irodalom) 1. Motivációs levél 100% 100
Középiskolai oktatás (Magyar nyelv és irodalom) 1. Motivációs levél 100% 100
Középiskolai oktatás (Angol nyelv és irodalom) 1. Motivációs levél 100% 100
Középiskolai oktatás (Biológia és az ember egészsége) 1. Motivációs levél 100% 100
Középiskolai oktatás (Földrajz) 1. Motivációs levél 100% 100
Középiskolai oktatás (Matematika) 1. Motivációs levél 100% 100
Középiskolai oktatás (Kémia) 1. Motivációs levél 100% 100
Középiskolai oktatás (Német nyelv és irodalom) 1. Motivációs levél 100% 100
Középiskolai oktatás (Természettudományok) 1. Motivációs levél 100% 100
Középiskolai oktatás (Informatika) 1. Motivációs levél 100% 100
Turizmus 1. Ukrán nyelv 40% 100
2. Matematika 30% 100
3. Ukrajna története 30% 100
4. Motivációs levél
Számvitel és adóügy 1. Ukrán nyelv 35% 100
2. Matematika 40% 100
3. Ukrajna története 25% 100
4. Motivációs levél
Pénzügyek, bank és biztosítás 1. Ukrán nyelv 35% 100
2. Matematika 40% 100
3. Ukrajna története 25% 100
4. Motivációs levél

A multidiszciplináris teszt eredményei helyett fel lehet használni a 2019-2021 között szerzett külső független értékelés eredményeit:

Számvitel és adóügy, illetve Pénzügyek, bank és biztosítás szakok: Ukrán nyelv és irodalom (1. tárgy), Matematika (2. tárgy), Ukrajna története, vagy idegen nyelv, vagy biológia, vagy földrajz, vagy fizika, vagy kémia (3. tárgy).

Turizmus szak: Ukrán nyelv és irodalom (1. tárgy), Idegen nyelv (2. tárgy), Ukrajna története, vagy idegen nyelv, vagy biológia, vagy földrajz, vagy fizika, vagy kémia (3. tárgy).

 

Majdnem hétezer diák várja a ZNO-t Kárpátalján

Az idei több tantárgyat magába foglaló nemzeti multitesztre Kárpátalján 6986 végzős jelentkezett  – adta hírül Marjana Maruszinec, a megye oktatási főosztályának igazgatója.

Mint ismeretes, az idén a külső független tesztelés (ZNO) helyett egy több tantárgyból álló multitesztet kell teljesíteniük a diákoknak, amely 3 részből áll, és ukrán nyelv, Ukrajna történelme, illetve matematika feladatokat tartalmaz majd. Tantárgyanként 20 kérdést foglal magába a teszt, amely megoldására 120 perc áll a rendelkezésre. A tesztet számítógépen írják a diákok, viszont nem lehet otthonról vizsgázni. Tesztközpontokat hoztak létre, külföldön is, ahová elmehetnek a diákok és megírhatják a vizsgát. 

A diákok a vizsga helyszínéről az érettségin való részvételi szándékuk megerősítésének második szakaszában – június 21. és július 7. között – dönthetnek majd.

Interjú Kosztyú Csillával

Diplomaszerzés helye: II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola/Interregionális Menedzsment Akadèmia 

Szak: tanítói/jog

Jelenlegi foglalkozása: Anyakönyvvezető – vezető szakember Beregszászi Anyakönyvi Hivatal

 

Nem lettem pedagógus, mégis nagyon sokat köszönhetek az intézménynek. Falai közt váltam felnőtté, megtanultam nem csak megfogalmazni a céljaim, de kiválasztani az utat is, mely hozzájuk vezet”.

 

Hogyan alakult az életed az érettségi után?

Középiskolai tanulmányaimat szülőfalumban, a Csomai Középiskolában végeztem. A 2000-es évek elején már az osztálytársaim közül is sokan dolgoztak Magyarországon vakáció alatt, úgy gondoltam, sikeres tanulmányi eredményeim ellenére én is ezt az utat választom. Magyar ajkú családból származom, az ukrán nyelvvel akkortájt hadilábon álltam, nem tudtam, megtalálom-e a helyem ebben talán még a mostaninál is kilátástalanabb világban. Végül a szüleim ragaszkodtak hozzá, hogy folytassam tanulmányaimat. A II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskolát közelsége és a magyar nyelvű oktatás miatt választottam. 

Nem lettem pedagógus, mégis nagyon sokat köszönhetek az intézménynek. Falai közt váltam felnőtté, megtanultam nem csak megfogalmazni a céljaim, de kiválasztani az utat is, mely hozzájuk vezet. A lelkiismeretes tanárok, fejlett technikával felszerelt tantermek, a megannyi jóbarát és évfolyamtárs máig is kedves emlékként elevenednek meg előttem. 

Azóta más irányba sodort az élet. Még a diplomám megszerzése előtt, 2006, áprilisában az önkormányzati választások után, felajánlották a helyi községi tanács jegyzői pozícióját. Így, 15 év távlatában bevallom, nagyon sok kétség volt bennem. Fiatal voltam és tapasztalatlan, tudtam, nagyon nagy fába vágom a fejszém. Segítőkész kollégáimnak köszönhetően hamar belejöttem, megszerettem a jegyzői munkát. Amikor sikerült belelátni az önkormányzati feladatok mélységeibe rájöttem, jogi végzettségre van szükség ahhoz, hogy nem csak jó, de a legjobb legyek. Így 2006-ban már hozzá is kezdtem gyermekkori álmom megvalósításához és elkezdtem jogtudományt hallgatni. 2020-ban sikeresen befejeztem a mesterképzést és jogász képesítést szereztem. 

 

Jelenleg mivel foglalkozol? 

Jegyzői munkám a szülőfalumhoz, Csomához kötött. 2020 decemberével a helyi önkormányzatok összevonásával munkahelyem megszűnt, bár kaptam több ajánlatot is, nem szerettem volna kistérségi elöljárói körzetben folytatni a munkát. Azóta eltelt egy év, volt időm átgondolni, átértékelni mindent, de szülőfalum és az itt élő emberek iránti szeretet és tisztelet nem változott. Amikor új munka után néztem is elsődleges szempont volt, hogy az embereknek tudjak segíteni. Így esett a választásom az anyakönyvi hivatalra. 

 

Milyen benyomásaid, tapasztalataid vannak az általad megismert intézményekről? 

A II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola kiválasztásakor az anyanyelvi oktatás volt a fő szempont. Hiszem és vallom, hogy valódi tudást csak akkor szerezhet az ember, ha az oktatási nyelv teljes birtokában van. Jogi tanulmányaim során már nem volt lehetőségem magyar nyelven tanulni, de akkorra már az ukrán nyelvet sikerült magas szinten elsajátítanom.

Nem volt alkalmam kipróbálni magam pedagógusként soha, így sokszor megkérdezték már tőlem, nem érzem-e úgy, hogy elpazarolt az a négy év, amit a főiskolán töltöttem. Határozottan állítom: Nem! Rengeteg tudást kaptam, mind elméleti, mind gyakorlati téren. Értékes embereket ismertem meg, megtanultam milyen egy igazi csapat, hogy lehetek hasznos része a társadalomnak. Bár a tanítói diplomám a fiókban „porosodik”, a fentebb felsorolt értékeket nem veheti el tőlem soha senki, sokszor ma is vissza nyúlok az ott szerzett tapasztalataimhoz.

 

Mik a távlati terveid/ hogyan képzeled el a jövőd?

2022 új kihívásokat tartogat számomra, hisz az évet már anyakönyvvezetőként kezdtem. Mindig érdekelt a politika, az érdekképviselet, nem csak a helyi magyarság szintjén, de magasabb, országos szinten is, a jövőben ebben szeretnék kicsit jobban elmélyedni. Rengeteg ötletem és tervem van, de ez még a jövő titka.

 

Mit tanácsolnál azoknak a diákoknak, akik felvételi előtt állnak?

Szeretnék mindenkit arra biztatni, ne féljen a továbbtanulástól. Sok végzős tanulónak kéves elképzelése van arról, milyen is egy felsőoktatási intézmény hallgatójának lenni, a legtöbben azt hiszik, kizárólag tanulásról szól az egész. Kevés hangsúlyt kapnak azok a fontos dolgok, amelyek valóban életre szóló élményként szolgálnak életünkben. Új barátságok, ismerettségek születnek, készségek és tudás ragad ránk – gondolok itt nem a tankönyvekből nyert tudásra, inkább a boldoguláshoz szükséges gyakorlati dolgokra -, melyek a képzeletbeli tarisznyánkban egy életen át hasznos utitársak lesznek. 

 

Így visszagondolva, jó döntésnek bizonyult, hogy szülőföldeden maradtál? 

A válaszom egyértelmű: Igen! Most se tennék másként. Sok ismerősöm ment külföldre szerencsét próbálni és sajnos sokan nem találták meg helyüket a nagyvárosok falai között. Aki tudja, mit jelent a Haza, a Szülőföld szó, annak épp oly nélkülözhetetlen dolgok ezek, mint a levegő vagy a víz. Nekünk itt Kárpátalján, különösen nagy feladatunk van, Hazát építeni, megmaradni ebben a hányatott sorsú katlanban. Aki ezt a feladatot magára vállalja, annak valami csoda folytán emberfeletti erő is adatik ehhez.

Interjú Vezsdel Lászlóval

Jelenlegi munkahely(ek): II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola, Kiadói Részleg

Diplomaszerzés helye: II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola

Szak/szakok: Földrajz, Történelem, Turizmus szak

 

 “Sosem tudni mikor jön egy lehetőség, amiből előnyt lehet kovácsolni.” 

 

Hogyan alakult az életed az érettségi után?  

2012-ben érettségiztem a Beregszászi 3. Számú Zrínyi Ilona Középiskolában, majd a II. RF KMF-re felvételiztem. A kötelező tantárgyak mellett egy választott ZNO-t tettem, a földrajzot, így nem is volt kérdés, hogy milyen szakra jelentkezem. Jelenleg Tiszacsomán élek, a II. RF KMF Kiadói részlegén vagyok tördelő. Emellett pedig idegen- és túravezetőként is tevékenykedem. 

 

Miért épp a beregszászi főiskolát választottad? 

Fontos volt számomra, hogy itthon, közel a szülőfalumhoz tanulhassak tovább az anyanyelvemen, a rokonaimtól pedig sok jót hallottam az intézetről. Színvonalas az oktatás, valamint nekem sem volt ismeretlen a főiskola, mivel többször megfordultam ott  tanulmányi versenyeken. 

 

Milyen tapasztalataid, benyomásaid lettek az ott töltött évek alatt? 

Elég vegyes tapasztalataim voltak. Az alapképzés alatt jól éreztem magam, szép diákéveket tudhattam magam mögött. Amit elsősorban kiemelnék, az az összetartó csoportunk, sok nehézségen, számtalan vizsgán, beszámolón segítettük át egymást. A terepgyakorlatok is különleges élményként maradtak meg, a hangulatát, az ott átélt élményeket nagyon kellemes  visszaidézni. 

A nehézségeket inkább azok a tantárgyak jelentették, amelyeket nem sikerült elsőre jó eredménnyel teljesíteni, sajnos olyan tantárgyakat is meg kellett tanulni, amik nem igazán érdekeltek. Nem voltam kibékülve a kémiával, pótvizsgám is volt belőle. 

A tanárok korrektek voltak, vizsgán a tudást vették figyelembe, nem pedig a szimpátiát.  

A földrajz után a történelem kicsit más terület volt. 

 

Mit üzennél azoknak a diákoknak, akik felvételi előtt állnak? 

Mindenképp felvételizzenek, próbáljanak meg továbbtanulni, ragadják meg a lehetőséget, mert az nem válik a kárukra. Sőt!
Nagyon sok lehetőséget múlasztanak el azzal, ha nem tanulnak tovább. Én sem lehetnék most idegenvezető. De szeretem a szerkesztői munkakörömet is, mert ott is vannak kihívások. 

Akinek esetleg még nincs elképzelése, hogy mivel szeretne foglalkozni, az is vágjon bele, majd  kialakul a szakiskolai, egyetemi vagy főiskolai évei alatt, megtalálja az érdeklődésnek megfelelő utat. Sosem tudni mikor jön egy lehetőség, amiből előnyt lehet kovácsolni.

Kétszer kell megerősíteni a ZNO-n való részvételi szándékot

A idei végzősöknek kétszer kell megerősíteniük a nemzeti multiteszten való részvételi szándékukat, tájékoztat az Osvita, máskülönben nem vehetnek részt a vizsgán.

Május 20. és június 7. között zajlik a fő vizsgaidőszakon való részvétel megerősítése. Az első szakaszban, május 26-ig, csaknem 149 ezer tanuló igazolta a saját információs oldalán, hogy jelen lesz vizsgán. A második szakasz június 21-7. között tart, amely alkalmával az érettségizők véglegesíthetik a vizsgázás helyszínét vagy módosíthatják a korábban megjelölt települést.

A végzősök csak azután tudják letölteni a vizsgázáshoz szükséges belépő dokumentumot, miután mindkét szakaszban megerősítették a nemzeti multiteszten való részvételi szándékukat.

A meghívó július 12-től lesz elérhető, tartalmazza a teszt dátumát, időpontját és pontos helyét.

A multitesztet 23 európai ország 39 városban tervezik megszervezni, többek között Ausztria, Belgium, Bulgária, Nagy-Britannia, Dánia, Észtország, Írország, Spanyolország, Olaszország, Lettország, Litvánia, Moldova, Hollandia, Németország, Lengyelország, Portugália, Románia, Szlovákia, Magyarország, Franciaország, Horvátország, Csehország és Svédország nagyvárosaiban. A nemzeti multiteszt külföldön ugyanúgy, mint Ukrajnában, egy speciálisan felszerelt számítástechnikai központban kerül megrendezésre, ahol ukrán nyelvű tanárok foglalkoznak majd a résztvevőkkel.

Azok az ukrán állampolgárok is vizsgázhatnak és felvételizhetnek Ukrajna felsőoktatási intézményeibe, akik a háború miatt kénytelenek voltak elhagyni hazájukat.

Fontos tudnivalók a felvételizőknek!

Ukrajna oktatási és tudományos minisztere, Szerhij Skarlet jóváhagyta az Oktatási Minisztérium rendeletét, amely meghatározza a ZNO-t helyettesítő, 2022-es nemzeti multitesztek lebonyolításának tervezetét. A tesztelés három szakaszban zajlik majd:

  • fő vizsgaidőszak:július 18-a és augusztus 10-e között;
  • pótvizsgaidőszak: augusztus 16-a és 20-a között;
  • speciális vizsgaidőszak: szeptember 12-e és 16-a között.

Amennyiben a jelentkezőnek a regisztráció fő időszakában létrejött a regisztrációs kártyája, vagyis jelentkezett az előzetesen meghirdetett külső független tesztelésre (ZNO), akkor automatikusan a multitesztek lehetséges résztvevőjévé válik. A részvétel véglegesítéséhez azonban május 20. és június 7. között az Információs oldalon meg kell erősíteni a jelentkezést, továbbá ki kell választani a listából azt a települést, ahol vizsgázó szeretne részt venni a teszten.

Ha az előzetesen regisztrált személyek, akik a megszabott időkereten belül nem erősítik meg a részvételi szándékukat, nem vehetnek részt a vizsgán.

Akiknek nem volt lehetőségük regisztrációs kártyát készíteni az első fordulóban, június 10-20. között még megtehetik. Nekik július 8-12. között kell megerősíteniük a részvételi szándékukat, és kiválasztani a tesztelés helyszínét.

Azok, akik valamilyen okból kifolyólag nem tudnak megjelenni a fő vizsgaidőszakban a tesztelésen, pót- vagy speciális vizsgán vehetnek részt. Számukra augusztus 1-10. között van lehetőség jelentkezni a pótvizsgára, szeptember 1-7. között pedig a speciális vizsgára.

Július 29-én kezdődik Ukrajnában a felvételi kampány

Az Ukrán Oktatási és Tudományos Minisztérium jóváhagyta a 2022-es felsőoktatási felvételi kampány idei rendjét, a rendeletet Szerhij Skarlet miniszter írta alá, adta hírül az Osvita.

Az elektronikus regisztráció már a hónap elején megkezdődik, a dokumentumok benyújtására pedig egy hétig lesz lehetőség. A ZNO helyett a nemzeti multiteszt eredményei alapján rangsorolják a jelentkezőket a versenyképes szakterületek állami ösztöndíjas helyeire.

Július 1-től tudnak a felvételizők elektronikusan regisztrálni az első évfolyamra.

Július 29-től augusztus 8-ig nyújthatják be a dokumentumaikat a felvételi kampányban azok a jelentkezők, akik felvételi vizsgákon vagy felvételi elbeszélgetésen is részt vesznek,

Augusztus 23-ig tudják benyújtani a szükséges dokumentumokat azok, akik a multiteszt eredményeivel jelentkeznek. Ez a határidő vonatkozik azokra is, akik július 1–18. között tettek szakmai felmérő vizsgát.

Augusztus 9. és 16. között tarthatnak pótfelmérőket azoknak, akik önköltséges helyekre kívánnak felvételt nyerni, illetve ekkor kerül sor az egyéni felvételi elbeszélgetésre is.

Legkésőbb augusztus 17-ig teszik közzé az állami költségvetésen felvételre javasolt személyek névsorát. A felvételt nyert diákoknak augusztus 20-án 10:00 óráig kell beiratkozniuk az intézménybe.

Az önköltséges helyekre való beiratkozás jóval tovább tart, az ők elbírálása szeptemberig elhúzódik.

pontszámítás

120 percet adnak az idei ZNO-ra

Az Osvita bejelentése értelmében 120 percük lesz az érettségizőknek, hogy kitöltsék a több tantárgyat magába foglaló nemzeti multitesztet (NMT).

Eredetileg mindössze 90 percet szántak a vizsgára, amely 60 kérdésből áll, és matematika, ukrán nyelv és irodalom, illetve Ukrajna története tantárgyakból teszteli a diákok tudását. A pedagógusok és a végzősök szüleinek kérésére a ZNO-t helyettesítő multiteszt kitöltési idejét 30 perccel meghosszabbították. Szerhij Skarlet oktatási miniszter bejelentése szerint a multiteszt mintafeladatainak megjelenése után a tanárok és az érettségizők szülei egyöntetűen megállapították, hogy a három feladatblokk megoldására szánt idő nem elegendő.

A diákoknak júniusban lehetőségük lesz egy próbateszt megírására. A szaktárca azon dolgozik, hogy lehetőséget teremtsen a nemzeti multiteszt résztvevői számára egy előzetes, online megmérettetésre.

 

ZNO: részvételi szándék megerősítése

Az idei ZNO-n (vagyis a nemzeti multiteszten) való részvételhez elengedhetetlen, hogy május folyamán a diákok megerősítsék a részvételi szándékukat – adta hírül az Ukrán Oktatásminőségi Értékelő Központ.

Ez minden olyan jelentkezőkre vonatkozik, aki április 19-ig regisztrált a ZNO-ra, ugyanis a regisztráció önmagában még nem jelenti azt, hogy biztosan részt vehetnek az idei, több tantárgyat egyesítő nemzeti multiteszten is. Ezen felül az érettségizőknek arról is tájékoztatniuk kell a szervezőket, hogy júliusban az ország melyik megyéjében fognak tartózkodni. Ez a külföldön tartózkodó diákokra is vonatkozik – az EU területén a diákok vagy az uniós államok fővárosaiban, vagy ezeknek az országoknak az egyetemein vizsgázhatnak.

Azok a végzősök, akik nem jelentkeztek február 1. és április 19. között a ZNO-ra, júniusban még megtehetik. De ők már csak a pótvizsgaidőszakban írhatják meg a tesztet.

Bővebb információ itt.

Nem online lesz a ZNO

Idén a ZNO helyett egy 3 tantárgyat (ukrán nyelv, matematika és Ukrajna története) magába foglaló multiteszt  vár azokra a felvételizőkre, akik ukrajnai felsőoktatási intézménybe szándékoznak jelentkezni, és azok is megírhatják, akik az Európai Unióban tartózkodnak – tudatta Szerhij Skarlet oktatási miniszter az 1+1 csatorna reggeli műsorába. “Minden végzősnek, aki befejezte a 11. osztályt, és szeretne felvételt nyerni Ukrajna felsőoktatási intézményeibe, lehetősége van vizsgázni. Az EU területén a diákok vagy az uniós államok fővárosaiban, vagy ezeknek az országoknak az egyetemein vizsgázhatnak.”

A korábbi bejelentésekkel ellentétben viszont nem online lesz a multiteszt, ezért kell felkeresni az oktatási intézményeket. Az érettségizők 90 percet kapnak majd a feladatok megoldására.

A tárcavezető hangsúlyozta, a felvételizők személyes jelenléte elengedhetetlen a vizsgákon.

 

Messenger icon
Küldj üzenetet az App segítségével.